种植物，做工艺品，常州学校在劳动教育上玩出了新花样

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现代快报(通讯员常景轩记者陆文杰)在一个小菜园里，科学种植、观察的记录体验课上，镶嵌榫卯、拍脸； 创客市场内，吆喝声不断、热闹非凡……常州经济开发区实验小学推出花式劳教，为不同年龄段的学生量身定制合适的课程。 孩子们合着节气种植物，合着匠人做手工，用无限的创意记录着校园四季与世界的奇妙故事。

三个小园子记录了草蔬菜的奇怪故事

“气压102kpa，光照9.67klux，风速0.5m/s，风向西南……”学校一角的善耕园内，建有一个小气象站，学生可以根据气象站数据调整蔬菜灌水量、施肥量，更好地管理小菜园。 “从一粒种子发芽到蔬菜成熟收获，孩子们参与了整个过程。 “”常州经济开发区实验小学科学教师冯凯说。

萝卜、豆苗、青菜……善耕园里各色蔬菜琳琅满目，与善耕园相邻的吾艺园花香四溢。 园内种有牵牛花、鸡冠花、五彩苏、万寿菊等花草，它们的诞生饱含着学生们的异想天开。 前期，学校邀请了专业的园艺师，根据学生们的园艺规划图设计庭院，购买花苗，孩子们自己种植。 即将建成的百草园内将种植中药材，未来学校将学生手绘的中药材图册整理成册，校园版《本草纲目》将上市。

据了解，善耕园、吾艺园、百草园介绍，经济开发区实验小学将“二十四节气”与科学课相融合，开设“四季科学”课，让学生随节气种植植物。 “在三个小公园工作是为了让孩子们能够接近自然，感受传统文化，经历从付出到收获的过程。 “”学校学生中心主任沈迪倩介绍。

3个小园的收获不仅运到学校食堂的餐桌上，还运到学校生产的菜市场，由孩子们自己销售，销售所得全部存入学校“诚善银行”，用于孩子们的活动经费和购买下一批菜苗、花苗。

手工课发挥传统文化魅力

“扎染是民间独特的染色技术，用植物染料反复染过的面料色彩鲜艳，永不褪色，蕴含着无限的魅力。 ”今年4月，经济开发区实验小学开辟创客市场，学生在摊子上出售自制传统揉面、布艺扎堆、手绘圆木片、粘土茶杯等手工作品。 每一部作品都是学生创意表达的载体，也是劳动教养的重要成果。

为了给学生带来原有的传统文化和手工体验，学校多次邀请工匠来学校上课。 “两块木材，一块做接头，一块做卯眼，接头和卯眼接合，就可以把两块木材紧紧地缝在一起。 一根钉子也不需要，但坚固无异常，做的长椅可以承受几百斤。 ”近日，工匠陈曼在经济开发区实验小学上了一节“我是快乐的木匠”的课，讲解中国传统榫卯技术的运用，让孩子们体验木工的乐趣。

另外，学校负责人告诉现代快报记者，竹笛和影戏的手工课目前也在积极准备中。

高级劳动教育满足多样化的学习需要

秉承“阶梯劳教”理念，学校为不同年龄段的学生量身定制不同的劳教课程。 在《四季科学》课程中，三个阶段的学生分别承包了吾艺园、善耕园、百草园，一、二年级负责花草栽培，三、四年级负责果蔬栽培，五、六年级负责中药栽培。 在手工课中，一、二年级的学生制作帽子、粘土茶杯，三、四年级的学生制作手绘圆木片、团扇，五、六年级的学生制作扎堆、捏面等作品，上课难度逐渐提高。

除了“高级劳动教育”，学校还将劳动教育圈扩大到校外。 近日，学生们来到横山桥非遗传继承人李大瑞的工作坊，体验生动的百叶制作课。 精选菇菇、磨菇、烤菇、沥干、倒百叶、压百叶……孩子们一起做原汁原味的豆浆和百叶品尝。

从横山桥百叶打造到常州萝卜干，从无形工坊探访到湿地公园，从家长志愿者到工艺师参与，学校的劳教生态圈构建了多方联动的参与体系，提供了多样化的互动体验。

今年5月，经济开发区实验小学“高级劳教”项目被评为“常州市中小学品格提升工程”。 在此基础上，学校创新推出“超级厨师”挑战赛、创意制作大赛、“神农”种植大赛等一系列趣味赛事，每年6月举办劳动嘉年华，展示学生个性化劳动成果，为学生带来巨大的活跃

来源：现代快报全媒体

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