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山东省垦利县开展渔业远程教育的四个步骤

   2011-12-06 互联网艺莲园3390
核心提示:今天小编鱼儿为大家分享渔业信息、水产养殖技术、淡水海水养殖经验!    今年以来,为最大限度的实现远程教育资源整合、共建共享和综合利用,垦利县海洋与渔业局积极按照相关文件精神,结合全县渔业发展实际,深入开展农村党员干部渔业知识远程教育,取得了良好的效果。     一、搞好教学辅导,解决群众切实利益。坚持“让党员经常受教育,使群众长期得实惠”的办教宗旨,抽调渔业技术专家、技术员从群众关心的政策法规焦点、致富技术难点、社会现象热点等问题入

今天小编鱼儿为大家分享渔业信息、水产养殖技术、淡水海水养殖经验!

    今年以来,为最大限度的实现远程教育资源整合、共建共享和综合利用,垦利县海洋与渔业局积极按照相关文件精神,结合全县渔业发展实际,深入开展农村党员干部渔业知识远程教育,取得了良好的效果。     一、搞好教学辅导,解决群众切实利益。坚持“让党员经常受教育,使群众长期得实惠”的办教宗旨,抽调渔业技术专家、技术员从群众关心的政策法规焦点、致富技术难点、社会现象热点等问题入手,时间上定期和阶段结合、形式上集中和分散结合、内容上整体和个体结合,开展深入细致的教学辅导活动和专题辅导班。全年共举办渔业科技辅导班10余期,参加群众1000多人次,养殖户受教育面达99%。     二、加强管理培训,提高业务服务水平。按照上级对管理员要求,安排两名懂电脑知识、有良好素质、会上机操作的中青年干部搞好收看组织活动和接受设备的日常管理,负责对村管理员进行手把手的传帮带,使他们能够熟练掌握和应用电脑,建立起收看、讨论、反馈的教学机制。     三、活用教学成果,以点带面促发展。把能否给全县渔业经济和渔民收入带来较大突破,能否切实提高广大渔业科技素质和养殖水平,作为检验远程教育成效大小的重要标准。引导养殖户优化产业结构,积极引进适合当地条件的新品种,帮助养殖大户上项目。     四、下载、整理、打印远程教育资料,做到了“一存、二用、三推广”。全年下载远程教育渔业资料1000余份以上,制作教学光盘二百多张,分发到全县200多名养殖示范户手中。每周下载远程资源信息,在每周六的全体职工学习交流会上进行集中学习讨论,有效地利用远程教育资源。 

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