今天小编鱼儿为大家分享渔业信息、水产养殖技术、淡水海水养殖经验！
2013年，安庆市大观区渔政站在认真总结前几年培训工作经验的基础上，积极创新培训模式，对辖区220名渔民开展了新型渔民培训，培训工作受到渔民好评，日前通过市级年终考核验收。一是做到集中培训与现场指导相结合。对渔业政策法律法规、渔业经营管理、渔业安全生产知识、渔业互保知识等纯理论或概念性的基础知识，我们举办室内培训班进行讲授；对内河渔船驾驶技术、渔船避碰规则、生态养殖技术等专业技能强的知识，我们要求培训教师组织学员到田间地头和渔船、渔港码头等处进行现场培训指导，采取面对面、手把手释疑解惑，边实践、边指导，最大限度地满足学员的求知欲望。 二是推行大班授课与你问我答相结合。大班授课虽然有利于传授理论知识，但往往不能有针对性地满足学员各自的技术需求，特别是对于农民学员，很难激发出他们听课的热情和积极性来，注意力常常难以有效集中。我们在教学实践中，时常辅以你问我答式的“点菜”式培训辅导，非常有针对性地解答学员提出的一些疑难问题，受到学员的热烈欢迎，大大提高了他们学习的积极性、主动性和趣味性。三是注重传统方式与互动交流相结合。单一的传统培训方式可能导致学员上课注意力不集中，培训效果不理想。我们在培训过程中，掺入了“教、学、论、跟”的互动交流培训方式，即：首先从学员带普遍性的养殖经验和认知水平教起，让学员听得懂、学得进，缩小师生间的距离感，让学员轻松参与学习；其次少讲大道理和深奥的东西，将理论与实践最大限度地结合起来，让学员真正认识到自身经验的差距所在，增强学员学习的自觉性，培养他们的压力意识；其三是组织开展课堂讨论，让学员结合自己所学与以往积累的技术、经验、固有观念等谈感想、说体会、讲认识、谋改革、话打算，提高学员学以致用的实践能力；最后还要做好学员各自的产前、产中、产后跟踪服务，引导学员正确组织生产、加工、销售等，做到“有求必应”、“有问必答”。这种对传统培训方式的改进，既端正了学员学习的态度，又激发了学员学习的热情。四是实行课堂灌输与媒体宣传相结合。每一个人的记忆力和课堂接受能力都不尽相同并且有限，仅仅依靠课堂灌输不一定能收到较为良好的培训效果。我们综合考虑渔民培训对象的年龄、文化程度等因素在组织开展好课堂培训的同时，通过印发宣传册，编印培训教材、上门指导等方式，把渔民急需的渔业技术知识以及信息更直观更便捷地送给广大渔民，特别是在进行渔业船员培训工作中，针对渔民普遍年纪大，文化水平低的实际，我们与省农委船检局联系，发放了由该局以连环画形式编印的图文并茂、浅显易懂的《渔船驾驶技术》一书做为培训教材发给渔民，用渔民的话来说，这就好比是一场场及时雨，让他们听得懂、看得到、学得会、用得上。五是注重培训效果与培训验收相结合。我们始终以培训验收来检验培训效果，以培训效果来评估培训过程。在培训验收中首先严把 “自查关”。我们要求对所培训的对象开展两次100%电话回访，更正培训档案上错误的学员信息，为省、市、区检查验收提供准确的信息资料；其次严把 “抽查关”。在自查的基础上，由区农业局进行电话抽查核实并到户走访，再次核实培训资料是否准确及培训质量是否到位。通过严把验收关来检验培训过程和评估培训效果。我区自2009年开始组织实施“新型渔民培训”项目，至2013年底全区共计培训新型渔民850人，发放宣传资料和教材1.8万多份，培育了一大批懂技术、会经营的新型渔民，提高了渔业科技水平。截止2012年底我区实现农、林、牧、渔业产值46613万元，比2006年翻一番，渔民人均纯收入超过1.5万元，比2009年人均增加4500元。（大观渔政 潘兴贵）wWw.YiLeen.Com.CN农业信息-致力于水产养殖技术的推广,水产养殖论坛,水产饲料,鱼药,淡水海水养殖设备,鱼虾螃蟹养殖技术,种苗培育,观赏鱼养殖,海鲜批发及水产品加工,渔业机械,渔具网具。