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春天是一个美丽、充满生命力的季节，万物复苏，春暖花开，鸟语花香……春光明媚，构成五彩缤纷的画面，深深吸引着孩子们的目光。 结合主题《我爱春天》，中班孩子们举办了幼儿园寻春奇妙之旅，从多个角度感受幼儿园的春天气息。 春日小调查春天是个好季节，那到底是什么样子？ 孩子们和爸爸妈妈一起在家做了一个小调查。
桃花开了，柳树绿了，草发芽了，油菜花黄了，蝌蚪出来了……春天来了。 幼儿园的春天幼儿园的春天在哪里？ 我们来到幼儿园，用奇怪的卡片发现了很多春天的颜色。
孩子们在老师的引导下，用自己的感觉看、说、听、摸……寻找春天的秘密，发现春天的变化，感受春天的美丽。 在留住春天发现春天、寻找春天的过程中，我们与春天发生了许多有趣的故事，春天的美丽景象也尽收眼底，如何留住美丽的春天？
孩子们充分发挥想象力，以亲身体验、动手操作的形式，把看到的、触摸的、闻到的春天，塑造成富有创造力的缤纷作品，让春天永驻作品，历历在目。 播种之春在这个春意盎然的日子里，幼儿园的种植区怎么能减少孩子们的身影呢？ 看，中班的孩子们播撒着春天，给幼儿园增添了绿色的生机。
宝贝们亲手种植各种蔬菜，幼儿园的自然园充满了生命的色彩。 宝贝们通过观察各种种子的特征，并做植物生长观察记录，感受种子顽强的生命力和自然的神奇。 飞过春天高高的蓝天，在温暖的阳光里，和伙伴一起风筝、平衡车一起飞走，真的很舒服呢。 一起设计风筝吧！
草绿色，风轻，我在找春天的奇妙旅行。 通过孩子们亲身参与、观察、探索、体验感知，让孩子们在轻松愉快的氛围中，走向美丽的自然，亲近自然，感受生活的美好，在春意盎然的季节里放飞自我，开阔视野，增长知识，更进一步愿美好的心情，如雨露如春风，伴随着孩子们的健康和幸福成长！
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