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就在期末，塘下镇罗凤第三小学学生种植的农作物迎来了大丰收，学生们纷纷采摘，烹制各种美味佳肴，成就感盎然。
塘下罗凤三小每周上劳动课，老师通过探索农作物各时期的生长状况激发学生的学习和劳动兴趣，课后让学生自主养护。 到了下课时间，学生们纷纷去学校的牛农场，打理自己种的农作物。
这个农场有12个责任田，每班负责一块田，体验翻地、整土、施肥、播种、移栽、管理、收获的全过程。 经过一个学期的种植养护，责任田的玉米、茄子、毛豆、黄瓜等农作物纷纷成熟，部分学生正在采摘成熟的农作物。
过了一会儿，学生们把摘下来的一捆蔬菜放在炉子上。 在老师的帮助下，大家分工合作，生火、洗菜、炒菜……忙得不亦乐乎。 很快，一盘美味的菜从锅里端上来了。 四菜一汤，一模一样。 吃着自己培育、采摘、烹饪的料理，大家都露出了笑容。
瑞安市塘下镇罗凤第三小学的熊紫菀说：“从一粒种子开始，我们就养护、记录它，然后做饭的时候、炒的时候有成就感、收获感。”
除了种植蔬菜水果外，塘下罗凤三小还在牛农场开了一个中药园，刘天宇正在观察中药的生长情况。
学生刘天宇说：“该中药为艾蒿，又名艾蒿、灸草，于去年9月底移植，现已投入使用，具有止咳、平喘、祛湿寒等功效。”
目前，学校种植了150多种中药，学生们在种植管理过程中探索中药的生长习性、药用价值，让孩子们在劳动中科学认识中药，了解传统中医药文化的魅力，培养他们对传统中医药的热爱。
瑞安市综合实践活动的名教师陈新说：“我们通过各种方式唤起学生的兴趣。 例如，实际上，学生发现这里被虫子咬了，那个叶子是怎么变黄的，学生提出了很多问题我们去探索，我们去实践，学生去查阅资料，学生非常感兴趣地参加这个生产劳动。”
随着劳教越来越受到重视，塘下罗凤三小办牛场10年过去了，此后“妞妞果乐园”“农耕博物馆”等7个阵地相继开辟，将劳教纳入全面的培训教育体系，落到实处。
塘下镇罗凤第三小学校长庄小芳说，我校将以勤奋、真实的现代人为教育理念，通过我校农耕文化特色建设，以劳动教养为主线，为我校学生的终身发展做好第一底色，接下来也要组织好自己的校本课程。
暑假到了，学校把劳教扩展到校外，排好劳动清单，由家长监督完成。
记者：夏郑希潘鹏程
编辑：蔡忆
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