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“小菜园很寂寞，我陪她做饭吧！ ”
“春天，我们可以种什么？ ”
“我听说奶奶会种土豆。 ”
“我看到我们的大蒜开始发芽了！ ”
挖坑、培土、数一二三四五人……孩子们在老师的帮助下，拿着铲子，撑着小树苗，敞开心扉开始播种。 原来马宅中心的幼儿园里三班的孩子们在农场里很忙。
他说，自然是我们的知识宝库，大社会是我们生活的宝库，是我们的活教材。 马宅中心幼儿园历来重视子女的劳动教育和情感教育，但幼儿园内宜因地制宜、因地制宜，蕴含着诸多领域的教育价值。
在活动的准备阶段，马宅中心幼儿园的中三班教师鼓励孩子们在春天教适合播种的蔬菜植物后，中三班的孩子们通过投票选择了栽培的蔬菜。
活动中，孩子们带来了父母精心准备的蔬菜种子。 老师详细讲解了栽培的步骤和方法后，马上带领孩子们亲自参加栽培活动。 从除草、松土、整理、播种、浇水到最后一层覆盖，孩子们忙得不亦乐乎。
孩子们在除草、播种、浇水等过程中，不仅提高了动手能力，而且在种菜过程的配合中，培养了孩子的合作精神。 孩子们还表示将以“观察日记”的形式记录植物生长的全过程。 通过观察植物的生长过程了解自然，孩子们也懂得了积极体验劳动、体验劳动的艰辛、珍惜粮食的重要意义！
对孩子来说，自然世界是一个充满魔法魔力的地方。 好奇心在儿童童年学习、认知活动中起着重要作用，也是人类认识世界、进行科学探索的动力。
“植物园的种植活动一直是孩子们最感兴趣的事情。 在这春暖花开的时候和孩子们一起播撒希望，相信在孩子们的细心关怀下，小菜园里的蔬菜宝宝们一定会很快长大。 ”中三班班主任周安诞老师这样说。 (通讯员(申屠欢) )。
【来源：东阳市人民政府网站】【投稿、区域合作请在24小时内回复私信或3469887933#qq.com24。 】
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