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今天给你看自然教育的复印件。 培养孩子对蔬菜幼苗的理解和爱，了解生命生长的奥秘，亲近自然。
面向年龄段：小学1-3年级实验目标1、了解菜苗生长形态变化2、可以体验实验记录数据过程3、了解精心照料菜苗生长4、懂得科学语言：叶片数量、株高、子叶、真叶、植株重量5、自然实验成果评估一级)蔬菜苗在栽培过程中枯萎，但有数据记录二级)栽培过程中部分蔬菜苗枯萎三级)有数据记录栽培过程中所有蔬菜苗生长的教学准备资料)衡量叶数难易程度、株高的蔬菜苗、盆、营养土(混肥
准备：教师准备说明用的蔬菜苗株，能清晰分辨子叶、真叶。 教师如何清点叶片，测量株高，准备如何利用发放的材料在家栽培实验菜苗PPT。 上课过程一、教师提出问题孩子们想养多少蔬菜、秧苗和宠物？ 引导孩子对课后实验的兴趣，挖掘课后实验内容。 2、教师通过PPT讲解，并现场演示给孩子们在鉴中记录栽培实验菜苗的过程和叶片数、株高的情况。 3、教师宣布孩子们每天在实验手册上记录蔬菜幼苗叶片的数量、株高，每周拍照，打印贴在实验手册上，在30天的实验最后取一株蔬菜植株重量的实验数据记录任务。
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