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表内容简介：幼教姐妹，今天和大家分享幼儿学习发展评估表。 该表分为中小学3个年龄段，每个年龄段有6张表，每个表从幼儿的5个领域进行评价。 由于各个时期幼儿的发展水平不同，一个评估内容不能对应幼儿的第一学期。 刘老师整理了幼儿观察表。 是有区域观察、幼儿日常行为观察、幼儿发展评价表的资料包。 数据包表可以打印，非常实用。 适应人群：本表适用于我们的一线教师，适用于我们的教育管理者。 有了这张表，我们的观察和评价就会变得非常简单。 幼儿学习与发展评估表一幼儿姓名：评估分析人员：评估时间：
领域
评价项目
主要表现
评价等级
健康
情绪
坚持入园，情绪稳定。
动作
能够双脚向上、向前跳。能在低矮的平衡木上走。
自理
1、 知道饭前、便后要洗手，掌握正确的洗手方法。2、 知道多吃甜食对牙齿不好，在老师提醒下能够在进餐后漱口。3、 能自主进餐，喜欢吃水果、蔬菜，不挑食。
语言
倾听
喜欢听短小、简单的儿歌和故事，理解故事内容，记住故事中的主要角色。
阅读兴趣
1、 喜欢看图画书，能安静地看书。2、 知道要爱护图书，不撕书、不扔书。
社会
交往能力
喜欢与熟悉的人拥抱。
行为规范
能记住班里多数小朋友的名字。
归属感
有初步安全感、归属感，喜欢幼儿园的生活。
科学
探究能力
认识一些常见的糖果、水果、蔬菜，简单了解他们的味道和外形特征。
现代生活
对糖类的溶解速度有兴趣，知道白糖比水果糖块融化得快。
数学认识
1、 能通过一一对应的方法比较两组物体的数量，感知“多”、“少”和“一样多”。2、 能根据物品的形状、颜色等外形特征进行配对和简单分类。
艺术
感受
对环境中色彩美、造型美的事物感兴趣。
欣赏
喜欢做模仿操，喜欢听音乐。
创造性表达
1、 能模仿早操中的小动物的动作。2、 能跟着音乐有节奏地用动作表现歌曲。3、 能通过团圆、压扁等方法用橡皮泥造型。认识红、黄、蓝等颜色，愿意选择自己喜欢的颜色涂色。
综合分析
观察包的内容全部是空表格，可以编辑、打印幼儿区域的活动观察记录
类角自制材料投入观察表构建活动中幼儿象征水平发育阶段评价表工程类构建材料使用水平观察表清水块使用观察表小班幼儿阅读活动观察评价表大班幼儿阅读活动观察评价表个别幼儿角色游戏观察记录表个别幼儿角色评估表角色游戏状况评估表幼儿园美区间活动观察记录表幼儿跳远的观察与评估幼儿球拍运动观察记录幼儿双脚连续跳跃的观察与评估幼儿跳绳活动观察记录表幼儿10米折返跑的观察与评估区间弯道活动中幼儿学习质量观察记录表幼儿发展
小班幼儿学习与发展评估表1-表6，共6张表
中班幼儿学习与发展评估表1-表6，共6张表
大班幼儿学习与发展评估表1—表6，共6张表
幼儿发展阶段评估表(小班) )。
幼儿发展阶段评估表(中班) )。
幼儿发展阶段评估表(大班) )。
幼升小准备量表幼儿日常行为观察记录
幼儿一天活动常规评估表幼儿午睡观察记录表班级全天观察记录表幼儿游戏观察记录表幼儿活动观察记录表个别幼儿观察表学习故事观察表幼儿冲突事件记录表家庭访视观察记录表幼儿假期运动观察记录(家用)需要联系我们，帮刘老师转接
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