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“播种时，要选择疏松肥沃的土壤。 出苗后，立即拔下生长不畅的株苗……”5月25日，位于山东省青岛市即墨区的青岛蓝谷高新技术产业开发区东皋口小学的试验田里，同学们在老师的指导下种菜。
5月25日，位于山东省青岛市即墨区的青岛蓝谷高新技术产业开发区东皋口小学的学生在菜地里学习种菜。 (图张涛) ) ) )。
松土、播种、浇水……在东皋口小学的试验田里，学生们充满了热情和干劲。 近年来，即墨区积极落实“双减”政策，不断拓展劳教内容、渠道、方式，把劳动课搬到田间地头，让学生实践，接受锻炼，磨砺意志，培养学生正确价值观和良好劳动质量，劳动乐趣和播种
通过实践，学生纷纷表示，其实耕田播种很辛苦，让他们也明白种田的辛苦，以后不能再浪费粮食了，要提倡光盘行动。 五年级学生刘宇航表示，学生们通过劳动教养课程提高劳动技能，对那些在土地上年复一年辛勤劳动的耕耘者更加敬佩。
田园劳动与语文教育相结合，播下一粒种子，记录其成长过程； 田园劳动与数学教育相结合，测量不同形状的苗圃，认识边与角的关系； 田园劳动与德育教育相结合、扫落叶、争创文明学生……即墨区许多中小学劳教课程把田园劳动与教科书教育紧密结合。
“劳动实践课程的内容是栽培和收获，栽培和收获之间有一个重要的过程。 ’对于劳动的含义，教师孙爱霞有自己的理解。 “孩子们在田里种的不仅仅是蔬菜，还在心里种下了种子、劳动的种子、美的种子。 基于田园实践的劳动教育，让乡村孩子爱上校园、情系的故乡，自信地沐浴在阳光下，课本知识越来越生动，家门口的乡村学校也越来越有吸引力。 ”。 “在讲台上说如何让孩子们种庄稼，实际上没有什么效果。 只有真正去地里种庄稼，去刨土，才能亲身感受到，那收获才是最难忘的。 这才是劳动教养的真谛。 ”
“我们开发劳动实验田，培养学生劳动意识，锻炼学生劳动技能，把劳动教育列入必修课，就是要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生尊重劳动，尊重劳动，劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大自然搬家，让孩子体验季节性劳动，提高观察能力和实践能力，“双减”劳动力，促进全面发展。 长大后能勤奋工作，诚实工作，创造性地工作。 ”青岛蓝谷高新技术产业开发区东皋口小学校长杨为岩如是说。 (中国日报青岛记者站)。
5月25日，青岛蓝谷高新技术产业开发区东皋口小学的学生在老师的指导下学习为马铃薯除草剂。 (图张涛) ) ) )。
5月25日，青岛蓝谷高新技术产业开发区东皋口小学的学生在老师的带领下了解农作物。 (图张涛) ) ) )。
5月25日，青岛蓝谷高新技术产业开发区东皋口小学学生在菜地学习锄头。 (图张涛) ) ) )。
5月25日，青岛蓝谷高新技术产业开发区东皋口小学的学生在菜地里收获韭菜。 (图张涛) ) ) )。
5月25日，青岛蓝谷高新技术产业开发区东皋口小学的学生正在展示收获的韭菜。 (图张涛) ) ) )。
5月25日，青岛蓝谷高新技术产业开发区东皋口小学学生管理桃苗。 (图张涛) ) ) )。
5月25日，青岛蓝谷高新技术产业开发区东皋口小学学生在麦田观察小麦生长。 (图张涛) ) ) )。
5月25日，青岛蓝谷高新技术产业开发区东皋口小学的学生在老师的指导下学习锄头。 (图张涛) ) ) )。
5月25日，青岛蓝谷高新技术产业开发区东皋口小学的学生们向老师询问农作物种植与管理的相关知识。 (图张涛) ) ) )。
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