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来源【中国教育报】
成千上万的教师
吃三餐都是自己种的
产出不仅自己吃得饱，
也可以供给周围的其他学校
同学们在自制的动物园里做学生物品
在自己的植物温室里做美术……
云南宣威的这个村子很小，着了火！
靖外明德小学
位于云南省宣威市西宁街道
当地五所农村小学
撤资创办的学校
自2008年学校成立以来，学校
以劳动促进学生全面发展
同时为全校师生提供三餐食材来源
到今年，他们已经坚持了十五年
“猪和鸡胖得走不动啊……”
今年秋天入学后
校长雷应飞发了朋友圈
照片上，不仅牲畜肥美，而且身体强壮
蔬菜也成熟了，在地里等待收获
“这两天玉米和茄子都熟了
孩子们劳动课的内容之一
就是学习如何采摘蔬菜。”
在这个农村的小学
已建成近150亩劳教基地
养殖中有很多家禽家畜
正在栽培很多水果和蔬菜
农耕文化长廊、特殊养殖区、
科普园(玻璃温室)等
平时的管理由专业工作人员负责
但是每班每周有两节劳动课
学生由专职的劳动教师带领
参与畜禽养殖和田间劳动
从三年级开始
每班有一个责任田
大米和调味料除外
一千多名师生吃一日三餐所需的食材
都来自这150亩劳教基地
吃不完的肉菜可以卖
收入用于援助贫困学生
反对学校建设
日本鹿、鸵鸟、珍珠鸡……
每当我见到它们
同学们都很兴奋
伸手越过围栏喂食
学校的“动物园”经过审查设立了
学生在开拓视野的同时
也学习了和小动物交往的方法
“这是一堂非常生动的生命教育课
学生对动物的爱
默默地惠及周围的人”
雷应飞校长说
在科普园
种着甘蔗和西番莲等果树
栽培了石斛、白芷等中药
还引进了无土栽培
这里是学生们学习植物学知识的地方
了解中医文化和生物多样性
重要基地
美术、语文、数学等科目的老师
根据课程内容
带学生离开教室来到科普园
老师们说，要投入大自然的怀抱，寻求知识
比呆在房间里看书要诗意得多
经过十五年的发展
靖明德小学劳动课
已经有了完美的一套
课程设置和评估标准
全校按年级进行内务整理、
绿化、蔬菜栽培、动物饲养、
家务劳动、职业体验等相关课程
对此，家长纷纷表示欢迎
“孩子主动做家务了
也能做很多农活了”
雷应飞校长说
通过上劳动课，学生们
除了生活自立能力提高了以外
也培养了团队意识和人际交往能力
更有利于文化课成绩的提高
“没有吻过土地的孩子
小时候是不完美的
劳动形成的优良品格
影响孩子的一生"
给这个云南村点赞一下！
本文来源|人民日报客户端云南频道
责任编辑|王佳实
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