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长江日报武汉客户端11月16日报道，《郭可滢记者》唐诗《悯农》里的《锹日下午》一幕发生在小学顶层。 15日中午12点半，由武汉市园林与林业局、武汉市教育局联合举办的“梦想农场进校园”活动，首次走进武珞路小学。 武汉科技大学艺术与设计学院老师侯涛带着三年级学生在教学楼楼顶的“种子教室”种植洪山菜薹，感受劳动的乐趣。
孩子们给蔬菜茎浇水。 许魏帕摄
武珞路小学毗邻宝通禅寺，院内后院种着湖北特产——洪山菜薹； 然后，站在学校的顶层“种子教室”眺望，可以隐约看到这个蔬菜茎的栽培地。 “你知道洪山菜薹是怎么种的吗？ ’很多同学回答说，吃过，但不知道是怎么来的。 “洪山菜薹的种植季节已经过去了，但还有办法。 ”侯涛指着桌面上的蔬菜种植工具介绍说，“还有铲子、土壤、坑苗盘，当然还有野菜薹的种子。”
孩子们种油菜花籽。 许魏帕摄
然后，圆圆的黑种瞬间抓住了孩子们的注意力，在侯涛老师的指导下，他们开始劳动。 先用铲子铲土填坑，然后把菜茎种子放在埋土的坑上，用手抓土盖在种子上。 最后几个同学齐心协力，把坑苗盘搬到太阳底下，拿着浇水壶给种子“喝水”。
齐心协力给菜茎做日光浴。 许魏帕摄
(三)班里的胡宇轩非常期待刚种下的菜薹种子结出美味的果实。 侯涛老师告诉她要等到穴苗盘里的种子发芽，再移植到栽培箱里。 “种菜需要耐心和细心，不是一蹴而就的。 ”
“侯老师，我在家里的百科全书里看过。 蔬菜要想长得快，必须放音乐。 ()班的邓博文以为音乐会会让植物生长得更快，所以他打算在菜薹坑苗盘旁边装上收音机。 “书上说，每天不能放音乐三个小时以上，也不能放摇滚乐。 ’侯涛老师觉得可以试试。 “你观察一下音乐结束后，是否真的变得更快了。 ”
侯老师回答了孩子们的各种问题。 许魏帕摄
“‘梦想农场进校园’活动让我认识了很多具有先进教育理念的小学。 我们和武珞路小学一起，大半年设计并建造了这个“种子教室”。 既有玫瑰之类的观赏用花，也有蔬菜茎、青椒、薄荷等食用蔬菜。 ’侯涛老师过去咨询过很多小学的自然种植和劳动教养。 “有的小学还建了‘空中花园’，让学生自己种菜，在校园里卖菜，模拟实际生活场景。 武珞路小学想做的事情好像更多。 ”
孩子们使芬芳的花朵芬芳。 许魏帕摄
“每个孩子都是一粒种子。 我们很多农业科技处于领先地位，过去的课上很少，所以孩子们不知道。 《种子教室》创设了环境，鼓励他们参加劳动。 ”武珞路小学的周校长发现，很多孩子对自己吃的食物是怎么来的，对现在提倡的自然环境保护、生态文明也不了解。 “所以，希望从一个物种出发，通过育种和栽培，在锻炼劳动素养的同时，培养对农耕文化和农业科技的理解，成为中华民族文化传承的种子。 ”
周校长的规划是，这个活动以小学生实践为主，与“双减少”政策下的管理课程相结合。 以三年级学生为首批对象，连续四年在劳动中成长。 “这是一门融合科学、科技和德育的劳动教养课程，我期待着将来看到孩子们自己设计、规划、建设自己的生态校园。 ”
(编辑：张玲戴容)
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