农业信息小编为大家带来以下内容：
陈鹤琴老师说，自然、大社会都是活生生的教材，在大自然中，生命科学、语言表达、艺术欣赏、健康劳动、感恩知识……比任何教材都现实、全面。
国澳希尔斯龙腾嘉园幼儿园幸福农场
演绎着春夏秋冬
随着现代化、科技的发展，传统的“农耕文化”生活方式离我们越来越远，但我们生活的衣食住行始终离不开土地。 我们应该让孩子和田地里的土打交道，在乐趣中体会农活的辛苦，为孩子们创造机会培养节俭和感恩的意识。 事件的起源
幸福的农场每个班都有自己的小天地，孩子们都是菜地的小主人，这地上种什么？ 每次收获结束后，大家都要积极讨论下一步的种植内容。 玉米、西红柿、西番莲……然后孩子说：“老师，我可以种水稻吗？ ”我问。
于是，园长的妈妈和孩子们商量，等着春天在幸福的农场里开垦水稻试验田。 期待已久，期待已久，春天来了，园艺师的叔叔和老师们开始忙起来了。
思考和讨论
对于在城市长大的孩子来说，完全不懂插秧。 秧苗是什么样的？ 你怎么插秧？ 于是，关于插秧的讨论开始了。 苗子——观察苗青青，就像草一样。 幼苗从种子中发芽生长。 - -苗有很多胡子，上面有种子---苗可以种稻谷，稻谷可以当饭。
怎么插秧？ -幼苗需要很多水分。 -插秧就是把秧苗插进土里。 - -种苗要一棵一棵分苗，不能挤在一起。 -我们必须用手插入它。 不能倒下。 倒下了就活不下去。 -袁隆平爷爷也在种稻谷……。
为了让孩子们更多地了解插秧，希老师在插秧前给孩子们播放了插秧的照片和视频，让孩子们了解了插秧，同时也唤起了对插秧的兴趣。 插秧
孩子们采取自主参与的原则，所有申请插秧的孩子都迫不及待地穿着凉鞋挽起袖子和裤腿，欢呼着参加插秧体验，其他孩子则站在田埂边看。
“我要去插秧了”
在幼儿园里，我见过土，也浇过水，但我还没有体验过泥水混合的田地。
在老师的鼓励下，所有的孩子都行动了。 先感受一下吧。 用手碰一下吧。 用脚尖碰一下吧。
“我踩，我踩，我踩”
“你喜欢泥水啊。 ”
“看起来像奶油啊。 又软又滑。 ”
“看我的泥手……”
在海边的轻轻触摸似乎不能完全释放孩子们的好奇心。 孩子们想进一步探索，争先恐后地跳进水田。
熊园长拿着手教孩子。 撕苗、握好手、入土、留出间隔、固定秧苗。 孩子们的表情很集中，学习非常认真，不管泥水沾在身上还是衣服上都注意不到。
“是的，园长妈妈，我记住了。 ”
“我也记住了。 ”
孩子们有好奇心，有害怕的人，有不想一边玩一边走的人……。 从最初的喜悦，到下田面前的恐惧，在乐趣中，年轻的绿苗在水田里一排排，一排排，孩子们获得了不一样的经历和体验。
分享交流
孩子们体验了插秧后，纷纷表示在活动中的收获。 记录一天难忘的插秧日收获---我知道了秧苗。 -锹变成白天，汗水滴下就会落到土里。 种树苗很辛苦。 -泥很软，一踩就会被吸入，脚很难拔出来。 -从秧苗到变成我们吃的饭需要很长时间。 -饭不容易来。 我们要珍惜粮食，平时要靠光盘行动。
春雨变暖
小苗长得快
孩子们今天不仅收获了很多对插秧的体验，而且体验了工人的辛苦，知道粮食不容易获得，期待着亲手种下成长的希望，茁壮成长。
内容提供：国澳希尔斯龙腾嘉园幼儿园
中国Www.yileen.Com.CN艺莲园专注中国农业种植和养殖技术的综合性农业知识网站,涵盖蔬菜,水果,园林花卉,茶叶,粮油,饲料食用菌,温室灌溉,农业机械,水产,渔业,畜牧家禽,特种养殖,农业会展。