今天小编鱼儿为大家分享渔业信息、水产养殖技术、淡水海水养殖经验！
人才问题是党和国家事业发展的关键问题，实施人才强市战略是党和政府一项重大而紧迫的任务。近年来，洪湖市水产局高度重视人才队伍建设，从人才的培养、使用等方面不断开拓创新，水产人才队伍不断壮大，素质不断提高，结构不断优化，为洪湖水产业的发展作出了贡献，为引领湖北乃至全国现代水产业的发展发挥了积极作用。 一、水产人才开发现状 近年来，洪湖市水产部门对水产人才队伍建设非常重视，积极推进体制创新，人才的培训、选拔、使用、激励、服务体制不断健全，逐步形成一支规模壮大、整体实力较强的水产人才队伍。全市现有正高职称的专业技术人员1人，副高职称的专业技术人员5人，有本科文凭的专业技术人员3人，专科毕业文凭的专业技术人员28人。多年来，水产部门注重新鲜血液的更换与注入，在做好人才引进的同时也十分重视人才的培养与使用。 在人才的培养上，指派水产技术人员到水产发达的地方考察学习，有针对性地派专人到水产大专院校和科研院所进行专业知识培训，先后派5人到中科院水生所、省水科所、华农大、长江所学习水质理化性质分析，药物残留检测，水产项目申报，国家级、省级健康养殖示范场申报、渔业种质资源保护和水产养殖实用技术等。 在人才使用上，水产部门大胆使用德才兼备的年轻干部，形成了优秀人才干事创业，脱颖而出的工作环境。近几年，水产人才的学历层次、职称层次大幅提高，知识结构逐年优化，结构年龄正向年轻化、合理化方面转化。一只素质较高、科研创新能力较强的水产专业人才队伍正在为洪湖现代水产业的发展默默无闻的工作，尽心尽力的奉献，其作用日益显现。 二、水产人才开发面临的困境 我市水产人才队伍建设虽然取得了一定成绩，但水产人才的科技水平与先进县（市）相比总体还较低，与洪湖市水产业和水产经济的持续、快速、健康发展的需要相比仍然有较大的差距。主要表现是： 1、人才总量不足，与现代水产业发展不匹配。尤其是高层次、创新型水产人才和能够带动农（渔）民致富的实用型人才比较欠缺。全市116.6万亩养殖水面，仅有31名水产专业人员（含乡镇20位水产服务中心主任），在水产科技推广和渔业生态健康养殖的试验示范中，有5—10名水产技术人员从事国家和省级水产项目的实施和应用推广，其余21名水产技术人员，每人要承担5万余亩的技术指导和技术服务任务，显然与现代水产业的发展不相匹配。 2、待遇低、工作条件差，人才流失凸显。由于工作条件艰苦，加之水产人才没有得到应有的重视，待遇低，他们的作用和劳动没有得到社会的真正承认，致使部分水产人才心思不安，想方设法跳出“洪湖圈”。要么改行从事其他工作，要么高薪被其他地方聘走，加之各乡镇区办有一技之长且有经验的水产人才因没有被重用或工作环境、待遇等原因外流到广州和沿海等地，因此也加剧了水产人才的短缺。以洪湖市水产技术推广站为例，该站为全市唯一的水产技术推广和疫病防控机构，但科技人员的工资多年来一直没有保障，全站工作人员的实发工资只有档案工资的50%，平均工资仅800元，这些人在养不活一家老下的情况下，有的在外兼职、有的搞二、三产业，尽量当好维持会长。3、人才老化现象严重。现有的水产人才中，享受政府津贴且有突出贡献的水产专家李恒德现已有80岁高龄，且多年因中风不能继续工作，原推广站两名高工退休后改行从事其它工作。目前28名水产技术人员中，年龄在35—40岁的仅有4名，占14.3%；年龄在40—50岁的有10名，占35.7%；50岁以上的有14名，占50%。人才老龄化，水产专业知识也超于老化。加之近20年来，华农大等农业院校水产专业人才一直没有充实到水产行业，新鲜血液一直得不到补充，水产部门只好就地取材，培养部分年轻同志充实到水产人才行列。 4、渔民技术素质偏低。据调查，洪湖市现有渔民中，小学文化程度占20%以上，（含刚上初中就辍学者），初中生占40%以上，高中生不到30%，贪玩不学水产技术的人占20%，爱劳动但不学习水产技术的人占30%，有水产技术特长的人不到10%，受过职业教育和技术培训的人不到2%，渔民技术素质低，已成为先进水产技术推广和应用的重要障碍。综上所述，当前水产人才少、待遇低，渔民技术水平在一定程度上还较落后，极大地制约了水产业的健康快速发展，同时也反映本地水产人才开发任务还相当艰巨，因此，加快水产人才的开发已是摆在水产人面前一项十分必要而紧迫的任务。三、水产人才开发措施随着现代水产业的发展和水产科技推广的普及，必将推动洪湖更加重视水产人才的开发，为了加快现代水产业的发展，笔者认为：水产人才开发应采取如下措施：1、环境宽松聚人才。洪湖水产大门一直向为洪湖水产业发展的仁人志士敞开，为水产发展引进人才、用好人才。2007年，洪湖市委、市政府出台了《关于又好又快发展现代水产业的意见》，意见明确提出了提高水产科技含量，健全水产科技服务体系，渔业生态环境保护和水产科技人才引进激励机制等，为水产人才的引进和水产业的健康发展提供了宽松的环境。一是吸引部分大中专毕业生回乡养鱼，这些人毕业后，就业工资低不划算，想来想去，不如回家养鱼，于是便加入到水产行业，他们智力敏锐、虚心学习水产知识，水产养殖年年赚钱，有的现已成为现代水产业发展的排头兵。二是引进广东、浙江、上海等地水产能人到洪湖开发水产。水科所引进广东湛江吴老板进行才鱼专养，亩产优质才鱼3000公斤；乌林镇引进浙江温岭许老板进行南美白对虾养殖，亩产商品虾600公斤。六合公司引进江苏老板进行本地化河蟹苗种培育，平均亩产本地化扣蟹100公斤……这些都足以说明有洪湖水产发展宽松的环境，才有如此之多的能人集聚洪湖开发水产。2、强强合作借人才。近几年，我市在水产人才短缺的情况下，加强与大专院校和科研院所的联系，搭建水产合作平台，为提高水产科技含量和人才助推水产发展奠定了良好的基础。一是与中国科学院水生生物研究所、华农大、省水科所、长江水产研究所和省水产技术推广中心等科研院所签订科技合作协议，借助他们的力量和技术人才为洪湖水产快速发展提供科技支撑。二是到省外聘请专业人才，组建水产研发团队进行苗种繁育试验示范。几年来，洪湖市长河水产开发有限公司聘请山东潍坊水产研究所李博士与本公司技术人员合作，组建研发团队专门从事地下卤水人工繁育河蟹大眼幼体，年繁大眼幼体600公斤，极大缓解了我市河蟹苗种奇缺的困境。三是到华农大和生科院借水产专业大学生到洪湖进行苗种繁育和生态健康养殖示范与应用，为他们提供实习场所，为水产人才搭桥铺路。四是围绕蟹、虾、鳅三个百亿产业，聘请知名水产专家作常年技术顾问，为培养本地水产人才创造较好的条件。3、加强培训炼人才。我们把培训人才和提高水产人才整体素质作为水产业发展的重中之重。一是更新现有中高级水产专业人才业务知识，把他们派送到相关大专院校和科研院所学习，为洪湖造就一批高素质的水产人才。二是以阳光工程为契机，组织技术骨干和水产人才，有针对性地开展名优水产技术培训，为水产业发展培养一批又一批合格的适用人才。三是以水产职业院校和农广校为平台，输送水产养殖专业户和特色养殖户，适时学习水产养殖专业知识和管理知识，为水产业发展服好务，引好路。四是以提高水产产业化经营和管理能力为核心，培养一批了解水产、熟悉水产专业知识、善于水产经营的复合型人才。五是充分利用广播、电视、手机短讯、刊授等业余阵地，开展或增添水产业所需的专业知识，弥补上述培训的不足，为系统培训水产养殖技术实用人才服务。4、制定政策稳人才。水产人才是决定水产业发展的主力军。如何解决他们的工作和生活条件是摆在政府和业务主管部门面前不可忽视的问题，因此，必须制定切实可行的办法和优惠政策，为水产人才创造一个良好的工作和生活环境，使他们在水产业发展过程中大显身手。一是稳定水产专业技术人员，加大各项政策的倾斜和优惠力度，鼓励水产专业人才到基层和水产企业一线，允许他们以应聘或签订各种技术承包合同的形式，为水产基地或水产企业提供技术服务，实现水产人才技术服务与效益挂钩。二是加快改善水产技术人员的工作和生活条件，尽可能为他们提供必要的为水产业发展服务的仪器设备和良好的工作环境，解决他们在学习和生活上的困难。同时，采取有效措施培养一批土生土长留得住、用得上的永久牌水产实用人才。使之更好的为现代水产业发展服务。wWw.yiLeen.COm.cN艺莲园专注中国农业种植和养殖技术的综合性农业知识网站,涵盖蔬菜,水果,园林花卉,茶叶,粮油,饲料食用菌,温室灌溉,农业机械,水产,渔业,畜牧家禽,特种养殖,农业会展。