什么是正强化和负强化的区别，正强化和负强化是什么东西

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什么叫正强化负强化，什么叫正强化 负强化这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、正强化： 正强化又称"阳性强化"。

2、个体做出某种行为或反应，随后或同时得到某种奖励，从而使行为或反应强度、概率或速度增加的过程。

3、在强化的过程中，对个体反应产生正强化作用的事物称为正强化物。

4、这一原理是通过动物的学习研究得来的。

5、在心理学中，正强化的原理常常被用来激励人们努力地学习与工作，做对社会有意义的事情，也用来帮助病人消除不良的行为和症状。

6、负强化： 负强化主要是让孩子摆脱厌恶刺激，从而增强其良好行为的出现率。

7、其实，负强化也被称为逃避制约或逃避惩罚的反应。

8、（1）负强化的例子案例1：我们班里有一个学生，作业速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停，爸爸妈妈对于孩子这个缺点无可奈何。

9、但是孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视又影响做作业的质量和速度。

10、结合这两点，我告诉家长，以看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不会给他看电视。

11、坚持一段时间后，发现孩子完成作业的速度方面有一定程度的提高。

12、案例2：班级里有几个同学总是养不成良好的读书习惯，当同学们都在认真朗读时，他们都会在一边摆弄小东西，或者独自做其他事情。

13、老师观察到这种情况之后宣布，如果被老师发现你没有读书，就会在下课时取消课间休息时间，抄写课文的规定段落。

14、而且不和学生讨价还价，一旦发现，课下及时进行惩罚，多次之后，这些学生为了逃避课下的段落抄写，课堂上读书的自觉性和意识逐渐提高。

15、（2）使用负强化注意要点：A、必须与惩罚配合起来使用。

16、没有相应的简单明确的惩罚措施，孩子逃避惩罚的行为就不会出现，也就不可能形成负强化。

17、B、必须应用于良好行为的建立很显然，负强化比惩罚更具有积极的教育意义，不仅可以使个体表现良好行为，以避免厌恶的刺激；同时还使犯错者改过自新，表现出良好行为。

18、因此，负强化主要针对孩子的良好行为的出现或维持。

19、C、负强化如果想收到预期效果，必须建立在客观、一致的情况下。

20、就是无论任何时候，我的惩罚都是一致的，而且对待任何同学都是一样的，对待任何人在任何情况下出现的行为都是一样的。

21、D、负强化同时要求具有及时性，不能在间隔一段时间后才给予相应的惩罚。

22、当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既订处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”之间的因果关系。

23、这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。

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