小班挑食的幼儿观察记录与分析，小班幼儿挑食行为观察过程记录表

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小班挑食幼儿行为观察记录与分析措施与效果，小班挑食幼儿这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、可通过新学习、积极进行心理治疗来矫正偏食行为。

2、方法一：补锌。

3、一般的，造成孩子厌食偏食现象的多为缺锌引起，故补锌可起到很好的改善作用，可给孩子多吃含锌丰富的食物，如：生蚝、牡蛎、鱿鱼干、麦芽、瘦肉、鱼类、牛奶、核桃、花生、芝麻、紫菜、核桃仁、动物肝脏等等；如果补锌不上，可适当服用锌剂。

4、方法二：心理治疗。

5、说教法。

6、父母或老师向儿童宣讲偏食的危害性，告诉孩子各种食物中含有人体最需要的营养成分，如果缺少就会影响身体的正常发育和健康，容易患各种疾病。

7、说教要实事求是，要科学性。

8、举例要生动，这样对学龄儿童或学龄前儿童才能取得较满意的矫正效果。

9、奖励法。

10、凡对孩子不吃的食物，经过劝导能少量进食时，应予奖励。

11、这首先必须对孩子的需求心理要有充分了解，“最喜欢获得什么东西？”以便采取有针对性的奖励。

12、然后进行劝说，指出他的缺点，并观察他的行动是否改正。

13、如果改正的就给奖励。

14、如买漂亮玩具给他，或带他到动物园去观看珍奇动物等等。

15、奖励一定要兑现，不能失信。

16、惩罚法。

17、父母要了解孩子的需求心理，对他不吃某种食物时，可以停止给他认为最有兴趣的活动，例如看动画片或逛动物园等，这样可使孩子为一了不丧失自己最喜欢的活动，会勉强忍受不愿吃的食物，时间一久，就能达到克服偏食的习惯。

18、有时还可分别扭成慈母严父的角色，父亲对孩子采取冷淡态度，或施加一定压力；母亲则从中劝说：“快吃吧！不然爸爸生气啦！”。

19、孩子为了讨爸爸的喜欢，只好吃了。

20、这种方法对一些幼儿往往能收到改正的效果。

21、但惩罚切忌打骂，否则会给幼儿造成心理创伤。

22、脱敏法。

23、即事前不让小儿知道，在他最喜欢吃的食物中掺入不吃的食物成分，如不吃牛肉、羊肉、虾米、姜、芹菜等，可切成碎本，拌在饺子馅中或其他莱里，开始少量，以后再逐渐增加，当虾增加到一定程度后，就自然而然地养成习惯了。

24、此法对较顽固的偏食孩子，常能收到良好的改正效果。

25、但施行时需要耐心，不可急躁，一旦获得改正，尚需不断强化巩固效果，否则，如果放弃约束，其偏食行为往往容易反复。

26、饥饿法：俗话说“饥不择食”，饥饿能提高孩子对食物的需求。

27、如果餐桌上没有虾，孩子不吃饭，那就随他去吧。

28、直到孩子喊肚子饿了，再将原饭菜端出来让他吃。

29、[2] 阳性强化：3岁儿童就出现意志的最初表现，孩子为了近期目的而有意抑制或延缓自己的行为。

30、不吃蔬菜的孩子如果开始吃一点，家长就应该表扬鼓励。

31、奖励的方法可灵活选择，比如，每天都能吃一点蔬菜，周末，家长作为奖励可带孩子去公园，孩子为了去公园会强制自己吃蔬菜。

32、提高认知：儿童偏食是生活上的创造性表现，属于认知偏差。

33、学龄前儿童正处于形象思维到抽象思维的过度阶段，开始有感性经验向抽象理解方向发展。

34、家长可以向孩子讲述偏食对生长发育的害处，人为什么需要多种营养，描述偏食引起的后果，让儿童认识到偏食的危害，从而改正不良习惯。

35、平时多补充儿童奇异果辅食营养补充品，针对儿童身体需要，含有多种营养成分，有助于减少偏食给孩子带来的不良影响；帮助改善虚弱体质，增强抵抗力、草莓口味深受孩子喜爱 。

36、tips:在选择上注意两点：1､看品牌，选择大品牌，质量好，效果佳；2看平台，资质是否齐全、是否有追溯机制，是否与消费者站在一起，售后有保障。

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